Урок 1. Что такое информация
Никто не знает, что такое информация!
На перемене перед уроком информатики Вася Кук подошёл к своим одноклассникам.
|
— Ребята! У меня есть информация!
— Что у тебя есть? — переспросила Катя Пушкова. — Я же говорю — информация. — Где же она у тебя? |
|
|
— Вот, — и Вася достал из портфеля листок бумаги, на котором почерком директора школы была написана записка. |
— Какая же это информация? Это записка Андрея Петровича!
— А вы прочитайте.
Ребята прочитали хором:
Ребята! Завтра в наш город приезжают гости, школьники из Омска. Они будут у нас в школе и придут в ваш класс на урок информатики.Андрей Петрович
— Да, новость интересная! Но почему ты, Вася, назвал её информацией?
— А как же! Это ведь сообщение для нас.
— Тогда у меня тоже есть информация. Вот, пожалуйста: завтра
днём температура воздуха будет от 10 до 12 градусов и возможен
небольшой дождь. Так по телевизору передавали.
— А вчера хоккеисты «Динамо» победили
«Спартак». Это информация или не информация?
(Это Миша выступил, одноклассник Васи.)
— Конечно, информация. И вот ещё одна, слышите:
прозвенел звонок на урок информатики!
|
Информация — это любые сведения. Так сказал ребятам учитель информатики Сан Саныч. Но заметил, что это объяснение не является точным. |
|
Информация — это
... Информация относится к таким понятиям, которым невозможно дать точного определения. |
— Разве так бывает? — спросила Катя.
|
— Так бывает! Чтобы понять это, попробуйте объяснить, что такое точка. Из точек, как известно, состоит всякая линия. |
— Точка… гм… ну, это маленькое пятнышко!
— А что такое «маленькое пятнышко»?
|
— Это — точка! Получается заколдованный круг! |
Вопрос о точке, трудный, правда?
Такой же трудный, как вопрос об информации. Дать точного определения
точки нельзя, так же как нельзя дать точного определения информации.
— Значит, нельзя дать точного определения ничему на свете?
— Почему же? Например, в математике все определения точные. Кроме нескольких, самых начальных, таких, как определение точки. А вот определение окружности — точное.
O — центр окружности |
Окружность — это набор всех точек, одинаково удалённых от одной точки. На рисунке показаны две точки на окружности: A и B. Эти точки (как и все другие точки окружности) одинаково удалены на расстояние R от точки O. Точку O называют центром окружности, а расстояние R — радиусом окружности. |
|
Вы, конечно, знаете прибор для рисования окружностей — это
... Острую ножку циркуля ставим в центр окружности, а второй ножкой с карандашиком рисуем точки, одинаково удалённые от центра. Радиус окружности получается равным расстоянию между ножками циркуля. |
Что изучает информатика
— Катя сказала, что завтра днём температура воздуха будет от 10 до 12 градусов. Может быть, для кого-то это — информация, но не для меня! Я ведь тоже слышал прогноз погоды, — высказал новые сомнения вредный Кук.
Сан Саныч ответил так.
— Для информатики не важны смысл сообщения и его новизна.
Информатика — это наука, которая изучает способы передачи, хранения и алгоритмы обработки информации.
Смысл сообщения, его новизну и полезность изучают другие науки, например, криминалистика — наука о раскрытии преступлений.
Информатик, посмотрев на два сообщения:
скажет, что второе содержит в два раза больше информации, чем первое.
Второе сообщение, действительно, содержит в два раза больше знаков.
Для его записи потребуется в два раза больше места на листке бумаги.
Для передачи его по проводам потребуется в два раза больше времени,
как и для подсчета числа символов в нём.
Информатика не смущает, что второе сообщение — полная белиберда, чепуха, не имеющая никакого смысла, а первое может оказаться новым для малыша.
Информатика как мощный трактор — поле будет вспахано одинаково вне зависимости от того, что потом на нём вырастет: рожь, пшеница или васильки.
Работаем с информацией
Хранение информации
Информацию можно хранить. При этом важно знать количество информации, чтобы понять, хватит ли места для хранения?
Количество информации можно измерять числом символов в записи текста, включая символ пробела, знаки препинания и любые другие знаки.
Задание 1. Определите количество информации между двумя вертикальными чёрточками |:
| Информация | Количество информации |
|---|---|
| |кот| |
...
|
| |ах!| |
...
|
| |я и ты| |
...
|
| |1+2=?| |
...
|
| |red fox| |
...
|
| |^ * $ %| |
...
|
Задание 2. В каком сообщении информации больше:
| Сообщение 1 | Сообщение 2 | Где больше информации? |
|---|---|---|
| |37824241| | |киска| |
...
|
| |1+1=2| | |1 и 1 не 2| |
...
|
| |кот| | |КИТ| |
...
|
Передача информации
Информацию можно передавать. В компьютер информацию
можно передавать, нажимая клавиши на клавиатуре.
Задание 3. Оля нажимает клавиши на клавиатуре со скоростью одну клавишу в секунду. За сколько секунд Оля передаст в компьютер информацию?
| Информация | Ответ |
|---|---|
| рыба |
...
|
| молоко |
...
|
Задание 4. Ира нажимает клавиши на клавиатуре со скоростью две клавиши в секунду. За сколько секунд Ира передаст в компьютер информацию?
| Информация | Ответ |
|---|---|
| ты |
...
|
| рыба |
...
|
| молоко |
...
|
Обработка информации
Информацию можно обрабатывать, то есть менять.
Задание 5. Жук Кузя обрабатывает информацию так: ползёт вдоль текста слева направо и каждый второй знак удаляет подобно клавише Del. Напишите, что получит Кузя.
| Исходная информация | Обработанная информация |
|---|---|
| яд |
...
|
| окна |
...
|
| кринта |
...
|
Большие и маленькие
|
Объекты бывают разными по размеру. И тогда их можно выстраивать в порядке убывания размера:
Или в порядке возрастания размера:
|
Известно, что чисел бесконечно много. А цифр, из которых
состоят числа, всего
...
Самая маленькая цифра —
...,
самая большая —
....
Задание 6. Маша переставляет цифры в числе так, чтобы они шли в порядке возрастания. Подумайте, что получит Маша.
| Исходное число | Обработанное число |
|---|---|
| 43 |
...
|
| 35 |
...
|
| 261 |
...
|
| 9364 |
...
|
Задание 7. Маша переставляет цифры в числе так, чтобы они шли в порядке убывания. Подумайте, что получит Маша.
| Исходное число | Обработанное число |
|---|---|
| 43 |
...
|
| 35 |
...
|
| 261 |
...
|
| 9364 |
...
|
-
Информация — это различные
....
-
Наука, которая
изучает способы передачи, хранения и
алгоритмы обработки информации
называется —
....
Сейчас можно выполнить практикумы, сдать зачёт и посмотреть задание на дом.